Direzione generale
Biblioteche e diritto d'autore

Antonio Brusa, Giochi per imparare la storia
Lucia Boschetti, Silvia Ditrani, Raffaele Guazzone, Insegnare la storia con le nuove tecnologie
Lunedì 22 aprile 2024, ore 17.00
Ne parlano Antonio Brusa e Raffaele Guazzone;
Tavola rotonda coordinata da Alessandra Ferraresi

Vale la pena che un bambino impari piangendo quel che può imparare ridendo? Così Gianni Rodari scherzosamente si interrogava e ci interrogava sul bisogno di innestare nel cammino scolastico delle modalità di apprendimento appassionanti e, perché no, divertenti. I due libri che si presentano insieme si offrono come risposte positive, coerenti e complementari a quell’interrogativo, focalizzandosi entrambi sull’insegnamento della storia. Da un lato, Antonio Brusa esplora la didattica ludica come strategia versatile e ottimale per discutere temi e problemi di storia, offrendo un ricco campionario di giochi “artigianali”, senza effetti speciali, ma ricchi di suggestioni per muoversi creativamente e criticamente tra documenti, temi e problemi del passato. Dall’altro, tre autori, che sono anche docenti sul campo, propongono una sorta di vademecum per orientarsi criticamente tra le “tecnologie che cambiano la storia”, cioè quegli strumenti digitali in costante evoluzione che consentono di aggiornare e spesso rendere più efficace l’immagine della storia trasmessa dall’insegnante ai suoi allievi. Di qui la proposta di un approccio disciplinare operativo, con laboratori e strumentazioni efficaci che, sfruttando le soluzioni del digitale, possono arricchire i percorsi didattici del primo e secondo ciclo scolastico.